Documentação

Resumo: Este estudo explora a situação dos jovens portugueses face ao mercado de trabalho, tendo como pano de fundo a Estratégia Europeia para o Emprego (EEE) e as políticas formativas e de emprego que dela emanam, à escala nacional. Abordam-se assuntos diversos, desde a situação face ao emprego, o emprego e o desemprego juvenil, até aos constrangimentos e oportunidades de acesso ao mercado de trabalho à luz das políticas estabelecidas.

Resumo: O objectivo do estudo apresentado é a relação entre as estratégias empresariais e as competências-chave. Esta investigação analisa: i) a aquisição, por parte dos indivíduos, de competências-chave que permitam aumentar a sua empregabilidade e a sua adaptabilidade; ii) a forma como as empresas geram competências, particularmente no que respeita às competências-chave; iii) a resposta das instituições de formação a estas necessidades dos indivíduos e das empresas.

Resumo: As Dez Faces da Inovação aborda as múltiplas características pessoais que cada trabalhador poderá potenciar no âmbito do desenvolvimento de uma empresa.

Resumo: O desenvolvimento de um conjunto alargado de competências-chave afigura-se, cada vez mais, como uma resposta capaz de responder às solicitações da sociedade actual, em que se cruzam a diversidade, a contingência, o imprevisto, a inovação e a competitividade.

Resumo: Analisando o ensino à luz do Processo de Bolonha, este livro debate algumas questões em torno da reorganização do ensino e do papel do ensino superior na educação e formação ao longo da vida.

Resumo: Visando conhecer de forma mais aprofundada os obstáculos e as potencialidades da rede empresarial de Barcelos ao nível da igualdade de oportunidades de género em contexto de trabalho.

Resumo: Temos por base o pressuposto de que competências e qualificações-chave dos seres humanos são de natureza universal e, como tal, não podem [nem devem] ser consideradas características específicas de qualquer um dos sexos

Resumo: Este estudo teve por objectivo conhecer a situação dos jovens portugueses face ao mercado de trabalho, tendo como pano de fundo a Estratégia Europeia para o Emprego (EEE) e as políticas formativas e de emprego que dela emanam, à escala nacional.

Resumo: É relativamente comum verificar situações de diplomados do ensino superior com elevado sucesso académico que ocupam funções profissionais de pouco destaque, enquanto outros menos “brilhantes” academicamente, desempenham actividades profissionais com status, alcançando um elevado sucesso profissional.

Resumo: Esta obra aborda o tema da carreira ao longo da vida, na múltipla perspectiva dos especialistas e profissionais de Psicologia Vocacional e dos responsáveis pela política e programas sócio-educativos e laborais no nosso país.